Geacht Kabinet van de Toekomst,
Het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) zorgt ervoor dat de belangen van alle – bijna 1 miljoen – scholieren vertegenwoordigd worden bij de politiek, en dus ook bij u. Daarnaast ondersteunt, traint en adviseert het LAKS, met een scholierenbestuur, scholieren. Zo heeft het LAKS er voor gezorgd dat iedere school een leerlingenstatuut krijgt, en in 2007 met succes aktie gevoerd voor het bijstellen van de urennorm. Pas maar op dus!
Beter onderwijs moet – daar is iedereen en gelukkig ook u het over eens. Het LAKS heeft een duidelijk idee hoe dit moet en wij willen dit graag met u delen. Hopelijk laat u de belangrijkste groep in het onderwijs, de scholier, niet buiten beschouwing.
Voorop stellen wij dat het onderwijs meer inspirerend moet worden voor de scholier. Een scholier moet meer uitgedaagd worden, een verhaal horen van zijn docent waar hij enthousiast van wordt, en weten waar hij het voor doet: wat het nut is van een les. Dit kan door te denken vanuit de scholier. Als het onderwijs beter aansluit op de leefwereld van de scholier zal dit scholieren meer motiveren.
Waarom niet pas beginnen met school om half 9 en standaard om half 4 weer naar huis? En zitten scholieren wel te wachten op een studiehuis, met veel vrijheid en groepswerken, maar weinig structuur en zonder écht iets nuttigs te leren? Bekijk de LAKS-Monitor om te zien wat scholieren nu echt vinden van hun onderwijs.
Het is belangrijk om meer te investeren in docenten. Goede docenten moeten niet meer in het bestuur van de school of het bedrijfsleven komen, maar voor de klas blijven. Zorg ervoor dat docenten meer weten en dit vooral beter weten over te dragen. Dat docenten meer verdienen en meer kunnen doorgroeien in hun salaris. Laat bijvoorbeeld laatstejaars scholieren kleine klusjes als proefwerken nakijken overnemen, zodat de docent kan lesgeven.
Ook is het tijd om ons te concentreren op basiskennis en niet op randzaken. Het LAKS vindt dus dat de maatschappelijke stage, die veel problemen oplevert en waar niemand op zit te wachten, afgeschaft moet worden.
In Nederland moet je op 12-jarige leeftijd al beslissen welk niveau je gaat doen. Dit is erg vroeg, veel scholieren maken een foute keuze, uitstellen is soms een goede optie. Het is van groot belang dat scholieren beter kunnen doorstromen. Scholen zouden geen aanvullende eisen mogen stellen als je na je vmbo nog havo wilt doen. Ook moeten scholieren meer begeleiding en duidelijkheid krijgen om een goede studie- of profielkeuze te maken.
Vooral op het vmbo is er veel verbetering nodig. Daar zijn scholieren het meest ontevreden en staan de slechtste docenten voor de klas. Het zou bijvoorbeeld een goede oplossing zijn deze docenten meer te laten verdienen en vmbo en mbo in één school te geven om ‘drop-outs’ te voorkomen.
Tot slot stelt het LAKS dat er op iedere school verplicht een leerlingenraad moet komen. Als scholieren op iedere school kunnen meepraten, wordt hún onderwijs beter!
Tot in ons eerste overleg!
De toekomst van Nederland.
10 reacties tot nu toe ↓
charley // 8 May 2010 om 16:41
Daar kan het toekomstige kabinet nog wat van leren!
Baran // 9 May 2010 om 10:32
Zeg dat wel!
ben benieuwd wat nieuwe kabinet gaat doen dan. En of ze Laks uitnodigen voor gesprek. En wat LAKS dan gaat zeggen. En of ze weer gaan staken!!!
dickey // 9 May 2010 om 12:00
Wat is dit nou voor een brief. Een stelletje losse flodders zonder boodschap.
Heeft het LAKS serieus iets te melden over hoe laat de school begint? Is dat belangrijk?
Wil het LAKS serieus zeggen dat de leerling zijn eigen niveau moet gaan kiezen op 12-jarige leeftijd? Er is geen enkele scholier die op 12-jarige leeftijd moet kiezen welke kant hij op wil.
Begrijpt het LAKS niet meer hoe de wereld in elkaar zit!
- // 9 May 2010 om 14:33
Sorry Dickey, maar lees eerst het artikel goed, bekijk dan hoe het huidige onderwijssysteem in elkaar zit en geef dan pas een reactie op dit artikel!
Het is namelijk nu al zo dat de scholieren in Nederland op 12 jarige leeftijd het niveau moeten kiezen. Het LAKS vindt dit erg vroeg (staat in het artikel). Dus jou opmerking (Wil het LAKS serieus zeggen dat de leerling zijn eigen niveau moet gaan kiezen op 12-jarige leeftijd? Er is geen enkele scholier die op 12-jarige leeftijd moet kiezen welke kant hij op wil.) komt niet overeen met wat er in het artikel staat.
Je kunt dus tegen jezelf de opmerking maken: Begrijp jij niet beter hoe de wereld in elkaar zit!
dickey // 10 May 2010 om 10:47
Scholieren kiezen niet zelf hun niveau. Bovendien zijn er mogelijkheden om door te kunnen stromen naar een ander niveau. Er is zelfs nergens officieel geregeld dat als je in 1 HAVO zit, je niet naar 2 VWO mag. Dat mag en kan in theorie.
Het gaat natuurlijk over het hele artikel. Het zijn gewoon losse flodders van een stelletje pubers. Dat zie je ook in de onderzoeken die het LAKS de laatste tijd publiceert.
Een onderzoek waaruit komt dat de toilet vies is, dat oudere leerlingen kritischer zijn dan jongere leerlingen en dat het eigenlijk verder best goed geregeld is in Nederland.
Een onderzoek waaruit blijkt dat grote scholen niet direct zorgen voor slechtere resultaten (uitgevoerd door een ex-laks-medewerker). Dit zijn resultaten die al lang bekend zijn.
Wat wil het LAKS nu eigenlijk met dit soort zinloze en dure onderzoeken.
eva // 18 May 2010 om 22:28
Voor het grootste gedeelte vind ik dat er goede oplossingen in deze brief zitten maar om nu te zeggen dat laatste jaar toetsen moeten gaan nakijken om de werkdruk van de docent te verlichten vind ik wel wat overdreven.
ik bedoel een docent in opleiding komt al gelijk in de eerste weken er achter hoe hoog de druk is die op een leerkracht licht dus laten we nu niet in eens er over gaan praten dat leerlingen dan de leraar moeten gaan helpen vind ik niet passen.
maar ik ben het voor een deels ook eens met dicky dat veel dingen al een lange poos in de rondte worden gegooid en dit dus eigenlijk gewoon de ”belangrijkste” losse floders zijn…….
Rodinho // 19 May 2010 om 13:53
totaal mee oneens… kwaliteit moet omhoog, oftewel de eisen moeten omhoog, voor het vwo(en misschien ook t havo) docenten opleidingen moeten omhoog… leerlingen raad is echt nergens voor nodig… uitstellen van de 12-jaar-leeftijd voor een keuze is ook onzin…
mohamede // 19 May 2010 om 14:06
ik vind deze reacties van jullie heel erg eng jullie maken mij bang dus gooi jezelf voor de trein met je nutteloze comments
Baran // 23 May 2010 om 02:19
wel makkelijk om te zeggen dat het losse flodders zijn. volgens mij zitten er wel oplossingen bij. wel goed juist dat dit uit de scholier zelf komt. en als je wat beters weet: schrijf dan zelf een betere brief. hier. prima. maar gewoon maar kritiek hebben, da’s ene beetje makkelijk.
Lenneke // 25 May 2010 om 17:53
Hoera, wat een goede punten! Laat de politiek hier eens naar kijken. Het enige waar ik me niet in kan vinden is het nakijken van proefwerken door leerlingen laten gebeuren, het lijkt me toch echt dat dat de verantwoordelijkheid is van de leraar. En lestijden van half negen tot half vier? Nee, bedankt. Ik maak zelf dagen van acht tot half vier, en ik merk dat rond twee uur de concentratie zakt. De lesuren mogen wat mij betreft iets meer ingekort worden (verschillende onderzoeken hebben aangetoond dat een mens zich maximaal een bepaald aantal minuten achter elkaar kan concentreren), en de lestijd moet nuttiger besteed worden!
Laat een reactie achter